Im Vorfeld hatten alle Lehrkräfte ein Plakat zu dem Buch, welches sie in der Gruppe vorlesen wollten, erstellt. So hatten alle Schüler:innen Zeit sich für ein Buch zu entscheiden. Am Montagmorgen konnten sich die Schüler:innen dann die Eintrittskarten für ihr Buch holen. In der 5. Stunden gingen alle Schüler:innen in ihren Vorleseraum. Es wurden viele verschiedene Bücher vorgelesen und die Schüler:innen hörten gespannt zu.
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